Учащимся о вреде и ответственности за употребление наркотических средств © Химовская средняя школа Бобруйского района

 

XX

Изменение размера шрифта

Все современные браузеры позволяют изменять размер шрифта на странице сайта путем изменeния масштаба

В большинстве случаев для изменения масштаба воспользуйтесь комбинацией клавиш "Ctrl и +" или "Ctrl и -"

Так же можете использовать комбинацию "Ctrl и скролл"

Дополнительная информация доступна по ссылке https://support.google.com/chrome/answer/96810?hl=ru

РусскийБеларускi

 

Государственное учреждение образования

"Химовская средняя школа Бобруйского района"



 

 

статистика посещений

Яндекс.Метрика

индекс цитирования

индекс цитирования

 

наш баннер

 

админ сайта

 

© copyright

 

Учащимся о вреде и ответственности за употребление наркотических средств


Ответственность за незаконный оборот наркотических средств Закон   "О внесении дополнений и изменений в Уголовный кодекс РБ по вопросам противодействия незаконному обороту наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров или аналогов"

Информация по ГУО «Химовский учебно-педагогический комплекс детский сад-средняя школа Бобруйского района» в сфере антинаркотической и антиалкогольной пропаганды

Памятка о вреде наркотиков

Информация по профилактике потребления наркотиков и ответственности наступающей за их незаконный оборот

Методическое пособие по антинаркотической и антиалкогольной профилактике среди учащихся http://kzbydocs.com/docs/852/index-10320-1.html

День антинаркотической пропаганды

Презентация День антинаркотической пропаганды

1 МАРТА - МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ БОРЬБЫ С НАРКОМАНИЕЙ И НАРКОБИЗНЕСОМ

Самое страшное зло — наркотики. Полезная информация для школьников и их родителей

Какой вред от наркотиков подросткам

Наркомания — это очень страшная болезнь, она выражается в болезненной зависимости от каких бы то ни было наркотических средств. Наркоманы редко переживают 30-летний возраст.

Наркомания наиболее опасна в подростковом возрасте, когда у человека только еще формируется мировоззрение.

Наркотические вещества при употреблении их человеком могут вызвать различное по продолжительности нарушение действия центральной нервной системы. Главный механизм такого воздействия — кислородное голодание и нарушение регулирования между основными центрами нервной системы. Подобное состояние рассматривается как нечто необычное и приятное. Искаженное восприятие самого себя и окружающих многим кажется выходом из любых сложных жизненных ситуаций.

Повторные приемы вызывают у человека привыкание и зависимость. \ Формирование зависимости от любого наркотического вещества сопровождается  изменением реакции на его использование. Если до того, как разовьется стойкая зависимости от вещества, легкое отравление наркотиком вызывает изменение восприятия окружающего мира, улучшение настроения, то после привыкания для того, чтобы получить этот же эффект, нужна гораздо большая доза.

Происходит так, что из-за привыкания наркотик перестает давать наркоману эйфорию и становится просто необходимым для выживания в принципе. Тогда это наркотическое вещество становится лишь средством для устранения агрессивности, злобы, тоски и апатии.

Именно мозг — главная мишень наркотических средств. Также было выяснено, что все нарушения в деятельности центральной нервной системы приводят к тому, что нарушается жизнедеятельность многочисленных органов и систем. Чем раньше приобщается организм к воздействию наркотических средств, тем гибельнее воздействие будет оказываться на него.

В последнее время значительно возросло количество токсикоманов. Речь идет о тех людях, которые злоупотребляют химическими, биологическими или лекарственными веществами. Эти вещества вызывают привыкание, однако не признаны законодательством наркотическими. В этой связи есть различные мнения и толки о том, что не все наркотики опасны. Это очередной миф. Просто есть сильнодействующие средства и слабые, и разные виды наркомании протекают по-разному. Общим является лишь итог: человек полностью теряет контроль над собой.

В Белоруссии запрещено хранить наркотики — даже небольшие дозы. Это преследуется по закону. Никогда не прикасайтесь к наркотикам, не берите их, не кладите к себе в карман, нигде не прячьте. Учтите, что наркомания — это болезнь, которая полностью меняет человеческую личность, делая человека подлым. Наркоман может дать наркотик на хранение и сам же донести на тебя, чтобы отвести от себя подозрение.

Ни под каким предлогом не пробуйте наркотик. Если же это все-таки с тобой произошло, то откажись от следующей дозы, чтобы не вызывать привыкание. Если же вы чувствуете, что попали в зависимость от наркотиков, сразу же посоветуйтесь с теми из взрослых людей, кому вы доверяете.

Много полезной информации Наркотики и интернет

Игры по профилактике наркомании

(для старшеклассников)
Игра «Рисунок»


Учащимся, на каждые 2-4 человека, выдается заранее приготовленный рисунок карикатурного изображения человека, употребляющего наркотики, вокруг которого размещены вопросы с местом для ответов. Задача учащихся в том, чтобы, исходя из своих впечатлений и вновь полученной информации, описать как они представляют наркомана. Как он выглядит? Что он думает?
Как он говорит? Что он хочет?
Как он действует? Что он чувствует?
В процессе игры отражается степень усвоения полученной информации и формируется негативный образ человека, зависящего от наркотиков. По окончании игры проводится анализ и обсуждение различных мнений.
Итоговая часть занятия должна состоять из краткого повторения наиболее важных вопросов, связанных с формированием мотивации на отказ употребления психоактивных веществ в немедицинских целях. Материал подкрепляется видеосюжетами на соответствующую тему и обсуждением увиденного.

ИГРА «ВЕРЕВОЧКА»

Двум игрокам, один из которых условно «за алкоголь», другой «против» в руки дается веревка. По сигналу ведущего каждому предлагается тянуть веревку к себе, кто перетянет. Далее, каждый из играющих просит помощи у своих товарищей, и перетягивание повторяется. Результаты игры обсуждаются в зависимости от того, чья команда побеждает. Игра демонстрирует влияние лидера и группы на формирование определенных установок и поведения.

ИГРА – ТЕСТ «МЛАДЕНЕЦ»

Цель: формировать у подростков чувство ответственного родительства.
Необходимый материал: сырые яйца, фломастеры, цветная бумага.
Ход игры:
Предлагаем подросткам пройти тест на «Ответственное родительство». Для этого желающие берут себе сырое куриное яйцо. С этого момента яйцо считается «младенцем». Правила общения с ним: каждому «младенцу» надо дать имя, выписать свидетельство о рождении, нарисовать лицо, элементы одежды, возможно обустроить его жилище и т.д.
В процессе игры необходимо обращаться с яйцом как с младенцем (грудным ребенком): всюду носить его с собой, постоянно помнить и заботиться, нельзя оставлять без присмотра более 15 минут. Его надо беречь, ведь он очень хрупкий.
По окончании теста (2-3 дня) обсудите с ребятами, что они чувствовали, как это опыт повлиял на их обычный ритм жизни, насколько такое занятие отражает реальную ситуацию молодых родителей? Какие обязательства у них появились, какие трудности испытали? Вместе с ребятами сделайте вывод о том, что родительство – это ответственный выбор. Примечание: очень важно продумать момент расставания «родителей» с «младенцем». Поощрите всех, кто удачно прошел тест и предложить отдать повзрослевших «детей» в детский сад.

Занятия по профилактике наркопотребления для учащихся

hello_html_190e626f.gifИгровой тренинг «Скажи наркотикам «НЕТ»

Актуальность выбранной темы: 

Проблема наркомании среди молодежи для российского общества является сегодня наиболее острой и представляет собой глобальную угрозу. Статистические данные подтверждают, что масштабы и темпы распространения наркомании в стране ставят под вопрос физическое и моральное здоровье молодежи, будущее значительной ее части и в конечном итоге влияют на уровень социальной стабильности  общества в ближайшей перспективе.

Вывод, к которому пришло абсолютное большинство специалистов, исследующих данную проблему, заключается в том, что главным направлением борьбы с этим социальным злом должно стать не только лечение тех, кто успел приобщиться к наркомании, но и профилактика этого заболевания. И чем раньше начнется процесс профилактических мероприятий, тем эффективнее будет результат усилий, направленных на предупреждение наркомании.

В решении комплексной задачи профилактики наркомании среди подростков значительную роль играют социально-психологические средства, включающие в себя формирование соответствующих ценностных ориентаций здорового образа жизни, психотехнологий воспитательных воздействий, формирование личностной устойчивости и саморегуляции подростков.

В связи с этим актуализируется проблема научной разработки системы мер по предупреждению подростковой наркомании, а именно первичной социально-психологической профилактики наркомании среди молодежи.

Цели мероприятия: 

повысить уровень информации подростков о проблемах, связанных с наркотиками.информирование молодых людей о последствиях потребления наркотиков и формирование у каждого участника собственной позиции по отношению к наркопотреблению.

Задачи мероприятия: 

  • повышение уровня информированности детей о проблеме наркомании;

  • формирование мотивации к сохранению здоровья; 

  • умение сказать "Нет наркотикам";

  • изменение отношения детей к наркомании.

Контингент участников: 

12 - 15 лет.

Ожидаемые результаты: 

  • Общая осведомленность подростков о проблемах и влиянии наркотических и психотропных веществ на становление личности;

  • Уменьшение факторов риска, приводящих к безнадзорности, правонарушениям и злоупотреблению ПАВ в подростковой среде.

  • Формирование у подростков нравственных качеств, чувства эмпатии, представлений об общечеловеческих ценностях, здоровом образе жизни;

  • Обучение навыкам социально поддерживающего и развивающего поведения в семье и во взаимоотношениях с подростками;

  • Выработка навыков противостояния группе.

Кратко о внедрении разработки: 

Игра проводилась в рамках Дня здоровья для обучающихся 6 - 8 классов из социально-неблагополученных семей. 

Методы и приемы работы: 

Используется игровой метод: объявляются правила игры.

Необходимое оборудование: 

  • канцелярские товары: маркеры, ватман, шариковые ручкивеселая;

  • фоновая музыка, или песни о здоровом образе жизни, спорте.

  • секундомер

Методические рекомендации: 

Для проведения мероприятия можно задействовать:

Учебный кабинет 

Необходимы инуструкционные карты, таблички с названиями каждого этапа.

Каждый этап проводит педагог. 

Игра рассчитана на учащихся из социально-неблагополученных семей: 12 - 15лет

Время проведения: 1 час.

Ход мероприятия: 

ХОД ТРЕНИНГА

1. Приветствие.  Знакомство. (5 мин)

Я приветствую вас на сегодняшнем тренинге участников, наших гостей.

Метод «Снежный ком». Участники встают в круг, каждый придумывает движение, которое характеризует его как личность.  Правила игры:

«Сейчас я назову своё имя и покажу движение, которое отличает  меня от других. После этого человек, стоящий справа от меня, должен повторить моё имя и движение, назвать своё имя и показать своё движение.»

2. Вступительное слово. (2 мин)

Тема тренинга: «Скажем наркотикам - нет!».

Цель: информирование молодых людей о последствиях потребления наркотиков и формирование у каждого участника собственной позиции по отношению к наркопотреблению.

3. Принятие правил работы в групповом тренинге. (5 мин)

Предлагаются готовые правила на ватмане. Все участники тренинга зачитывают правила по очереди и должны согласиться или не согласиться в принятии данного правила.

  • Правило руки

  • Уважать друг друга

  • Принимать активное участие

  • Каждое мнение имеет право на существование

  • Критиковать высказывание, а не личность.

Всем ли понятен смысл правил? Готовы ли вы работать, соблюдая эти правила?

4. Ожидания участников( 3мин)

- Что бы вы хотели получить в ходе этого тренинга ?

 (Ожидание записываются на стикерах зеленого цвета. И приклепляют на ватман.)

5. Актуализация проблемы.

         Ежегодно 1 марта отмечается международный день борьбы c наркоманией, наркобизнесом и наркомафией.

На сегодняшний день наркомания поразила все страны мира.

Общее число употребляющих наркотики превышает уже 200 млн. человек.

 По статистике около 80 тысяч человек в год пробуют наркотики,30 тысяч из них погибают.

Наибольшее число наблюдаемых больных наркоманией в Минске-2007чел., в Гомельской области-1423 чел.,наименьшее-291 чел.- в Могилевской области, в Гродненской области наблюдается 541 человек.

18%- женщины, наибольшее число наблюдаемых с наркоманией женщин в Минске-515 чел., наименьшее - в Гродненской обл.-114 чел. По данным Министерства здравоохранения Республики Беларусь большинство  наркопотребителей – лица в возрасте до 35 лет (84,5%).

Из них моложе 15 лет - 2,9%, 15-19 лет – 10,3%, 20-24 лет – 22,4% и 25-34 лет – 48,9%.

Не смотря на то что наркомания распространяется быстро.  Результаты анкетирования учащихся 8-10 классов  показали: подростки не имеют достаточного представления про опасность употребления наркотиков.

6 .Упражнение «Ассоциации».  В течение 2 мин написать по 1 ассоциации со словами  «наркотики»,  «наркомания», «зависимость».  Ассоциации фиксируются на большом листе бумаги.

НАРКОТИКИ – химические вещества растительного (встречаются в природе либо выделяют из растений) или синтетического происхождения(производятся искусственно), способные вызывать изменения психического состояния, употребление которых приводит к зависимости.

О каких наркотиках вы слышали (опиум, героин, кокаин, амфетамины, экстази). Наиболее распространенные наркотики можно объединить в 6 групп в зависимости от того действия, которое они оказывают на организм человека.

Важно знать, что наркотики очень быстро истощают психику и нервную систему человека. Известно, что уже первая проба наркотика приводит к зависимости. Чем дольше период зависимости тем сложнее возвращаться к нормальной жизни.

Наркомания – (наркотическая зависимость) – тяжёлое хроническое заболевание, развивающееся вследствие приёма наркотиков.

Зависимость - это особенность характера, поведение человека, которая настолько укореняется в жизни человека,что становится незаметной.

7. Упражнение "Марионетка".

Для боле эффективного обсуждения проблемы наркозависимости я предлагаю упражнение «Марионетка».

 На протяжении всего упражнения я хочу вас настроить на серьёзную работу.

Для работы нам необходимо разбиться на 2 группы по пять человек.

Метод деления на группы «Молекулы».

«Представьте себе, что вы все атомы. Атомы хаотично движутся по аудитории. По моей команде вам необходимо соединится в молекулы по…. атомов.  Последней командой в этом методе деление на группы должна быть: «Атомы объединяются в молекулы по 5».

Инструкция для участников  упражнения «Марионетка». В каждой пятёрке один человек будет играть роль куклы (марионетки) и четыре – кукловодов. Для управления куклой необходимо привязать заранее приготовленные верёвки по одной к каждой руке и ноге. Один из кукловодов управляет левой рукой с помощью верёвки, второй – правой рукой, третий – левой ногой и четвёртый – правой. Кроме того, марионетке завязывают глаза, а кукловодам запрещается разговаривать. Кукловоды могут по своему желанию управлять куклой, им необходимо провести её из одного конца аудитории в другой.

 !!!!! Кукла ничего не может делать самостоятельно, она лишь стоит на одном месте, а в остальном – подчиняется своим кукловодам.

После упражнения проводится анализ полученного опыта, задавая вопросы.

Вопросы:

  • Что вы чувствовали в роли куклы?

  • Понравилось ли вам в этой роли?

  • Что хотелось изменить, сделать?

  • Как связан опыт, полученный в данном упражнении с реальной жизнью?

  •  Как себя чувствует человек, когда он лишен возможности самостоятельно принимать решения, когда им управляют другие?

Вывод: когда ты не самостоятелен, не можешь распоряжаться собой это неприятно.

 Каждый человек должен запомнить простые правила, как себя нужно вести с «кукловодами»:

  • Не бойся выглядеть недостаточно умным.

  • Не бойся выглядеть недостаточно смелым.

  • Не бойся выглядеть недостаточно взрослым

  • Не бойся выглядеть недостаточно самостоятельным.

  • Бойся стать жертвой наркотической заразы и превратиться в марионетку наркоторговцев!

8. Мозговой штурм

«Почему люди употребляют наркотики?»,

«Последствия применения наркотиков»

«Альтернативные способы достижения эффекта без психоактивных веществ. (10 мин)

 Участники делятся на 3 группы методом «Домики. Жильцы. Землетрясение»

Причины:

  • За компанию

  • Модно

  • Назло родителям

  • Чтобы испытать новые ощущения

  • От нечего делать

  • Из любопытства

Последствия:

  • Смерть от передозировки

  • Потеря уважения окружающих

  • Гепатиты и СПИД

  • Конфликты с родителями

Альтернатива:

физические упражнения, прогулки, посещения дискотеки, разговора с другом и т.п.

Вывод: Практически во всех случаях человек сам выбирает, употреблять ему наркотики или нет, а тот кто выбирает наркотики, косвенно выбирает и последствия.

 9. Упражнение «Спорные утверждения»

Цель: кроме информирования, дает возможность каждому участнику выяснить свои взгляды на проблему наркомании.

Материалы: листы бумаги, на которых написаны утверждения

  • «согласен»

  • «не согласен»

Задача участников подойти к листу с утверждением, отразив  свою точку зрения по данному утверждению

Спорные утверждения:

  1. Легкие наркотики;

  2. Наркотики повышают  творческий потенциал;

  3. У многих людей возникают пробемы с законом из-за наркотиков;

  4. Прекратить употреблять наркотики можно в любой момент;

  5. Наркомания излечима;

  6. Многие подростки начинают употреблять наркотики "за компанию";

  7. Наркоман может умереть от спида;

  8. Наркоман может умереть от передозировки;

  9. Продажа наркотиков преследуется по закону;

  10. Зависимость от наркотив формируется только  после их многократного употребления.

10. Итог.

Подводя итог нашего тренинга, скажите, пожалуйста, какие чувства вызвал тренинг у вас? Что мы должны сказать наркотикам? …Громко – НЕТ! 

Критерии оценки достижения планируемых результатов: 

Каждый этап оценивается по 5-тибалльной системе. Победителем становится команда, набравшая наибольшее число очков среди команд своего возраста.

Наркомания. Последствия. Наказание.

Наркомания - болезнь, вызванная систематическим употреблением наркотиков и проявляющаяся психической и физической зависимостью от них. Это тяжелое заболевание, которое начинается со случайного (или под влиянием, давлением) приема наркотика с последующим формированием наркотической зависимости. Проблема наркомании уже давно стала всемирной.

Современные наркотические средства способны сформировать зависимость всего в несколько приемов. Наркотики в состоянии за несколько дней поработить волю человека, за несколько лет «выжечь» человека дотла, превратить его в беспомощную машину, вся жизнь которой посвящена поиску новой «дозы» и страху перед очередной ломкой. Последствия этого заболевания чрезвычайно опасны, так как происходят необратимые нарушения функций внутренних органов, нервной системы и деградация личности. Наркоманы подвержены риску заражения и способствуют распространению ВИЧ-инфекции, вирусного гепатита, венерических болезней и других опасных инфекционных заболеваний.

Наркомания значительно снижает продолжительность жизни, вызывает моральную, нравственную и интеллектуальную деградацию. Пациенты, страдающие наркоманией, проявляют высокую криминальную активность, обусловленную изменением сознания в состоянии интоксикации и попытками раздобыть деньги на новую дозу.

Каждый год на черном рынке появляются новые, все более агрессивные наркотики. Наркомании подвержены в основном подростки и молодые люди, которые вместо учебы, построения карьеры и создания семей тратят свою жизнь на поиск и прием психоактивных веществ.

Однако наркомания представляет угрозу жизни и здоровью не только для отдельного человека. Она представляет опасность для всего общества и является важнейшей медицинской и социальной проблемой современности.

ПОНЯТИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, НСИХОТРОПНЫХВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ, ТОКСИЧЕСКИХ ИЛИ ДРУГИХОДУРМАНИВАЮЩИХ ВЕЩЕСТВ

Согласно статье 1 Закона Республики Беларусь от 13 июля 2012 г. № 408-3 «О наркотических средствах, психотропных веществах, их прекурсорах и аналогах» (далее - Закон о наркотических средствах)наркомания - заболевание, обусловленное психической и (или)физической зависимостью от наркотических средств, психотропных веществ, аналогов [1].

Согласно Закону о наркотических средствах наркотическиесредства, психотропные вещества - вещества природного илисинтетического происхождения, включенные в Республиканскийперечень наркотических средств, психотропных веществ и ихпрекурсоров, подлежащих государственному контролю в Республике Беларусь.

Республиканский перечень наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, подлежащих государственному контролю в Республике Беларусь, установлен постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 11 февраля 2015 г. №19 (далее - Республиканский перечень) [21.

Согласно Закону о наркотических средствах прекурсорынаркотических средств, психотропных веществ - химические вещества, включенные в Республиканский перечень, используемые при изготовлении, производстве и переработке наркотических средств, психотропных веществ.

В указанном Законе также раскрывается понятие аналоговнаркотических средств, психотропных веществ - химическиевещества, структурные формулы которых образованы заменой вструктурных формулах наркотических средств, психотропныхвеществ или базовых структурах одного или нескольких атомов водорода на заместители атомов водорода, включенные в переченьзаместителей атомов водорода в структурных формулахнаркотических средств, психотропных веществ или базовыхструктурах, установленный Государственным комитетом судебныхэкспертиз Республики Беларусь.

Декретом Президента Республики Беларусь от 28 декабря 2014 г. № 6 «О неотложных мерах по противодействию незаконному обороту наркотиков» определен порядок ограничения незаконного оборота аналогов наркотических средств, психотропных веществ

Помимо наркомании, не меньшую опасность представляет токсикомания.

Токсикомания - это нездоровое тяготение к всевозможным химическим соединениям, биологическим составам и лекарственным препаратам, которые не причисляются к наркотическим веществам.

К токсикоманиям фактически относят любые химические зависимости от легальных веществ, в том числе -снотворных, седативных препаратов и т.д. Однако специалисты чаще используют термин «токсикомания» в более узком смысле - как название группы зависимостей от летучих веществ, относящихся к группе средств бытовой и (реже) промышленной химии.

К таким субстратам причисляют лак, бензин, клей, ацетон и др. Вдыхание этих веществ порождает соматические сбои и психические отклонения. Вещества, которые вызывают патологическое пристрастие, провоцируют наступление состояния, похожего на алкогольное охмеление либо наркотический угар. При продолжительном потреблении токсических веществ трансформируется личность человека, развиваются психические отклонения, возникают сбои соматического характера.

Вещества, о которых идет речь, можно свободно купить. Например, среди молодых токсикоманов очень популярен клей и вещества, которые быстро испаряются. Это может быть этиловый и нашатырный спирт, а также моющие средства, которые в сочетании друг с другом могут дать весьма необычный эффект. Безобидное желание «быть как все» впоследствии может перерасти в более серьезную стадию.

С точки зрения медицины токсикомания и наркомания - это аналогичные состояния, сопровождающиеся развитием зависимости с последующим изменением личности, ухудшением социального статуса, нарушением физического и психического здоровья.

Можно сказать, что токсикомания является вариантом зависимости от психоактивных веществ (ПАВ), не относящихся к списку наркотиков. По своей сути это одна из разновидностей наркомании. Как наркоманы, так и токсикоманы страдают психическим и физическим пристрастием, деградируют со временем, получают осложнения в виде проблем с психикой, хронических заболеваний внутренних органов и нервной системы.

Средства, вызывающие токсикоманию, провоцируют состояние, напоминающее алкогольное или наркотическое опьянение. При прекращении приема развивается абстинентный синдром.

Национальным законодательством предусмотрена ответственность за потребление не только токсических, но одурманивающих веществ. В то же время их перечень не определен.

В Большом юридическом словаре А.Б. Борисова одурманивающие вещества — любое лекарственное средство, растительное вещество, а также средство либо вещество технического или бытового назначения (напр., ацетон, бензин и др.), употребление которых воздействует на нервную систему, вызывая галлюцинации; при этом одурманивающие вещества не относятся к наркотическим средствам или психотропным веществам

Более кратко, одурманивающие вещества - средства, оказывающие одурманивающий эффект, в частности, изменяющие психику и поведение и не входящие в списки наркотических средств и психотропных веществ.

К таким веществам, например, можно отнести клофелин, хлороформ, эфир и др.

Потребление наркотических средств или психотропных веществ в общественном месте либо появление на работе в состоянии наркотического опьянения нарушает общественный порядок, подрывает нравственные устои общества, негативно влияет на процесс воспитания несовершеннолетних. Указанные ценности законодательство должно защищать в том числе уголовно-правовыми и административно- правовыми средствами

АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, НСИХОТРОННЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ, ТОКСИЧЕСКИХ ИЛИ ДРУГИХ ОДУРМАНИВАЮЩИХ ВЕЩЕСТВ

В целях обеспечения защиты жизни и здоровья граждан, создания условий для безопасного развития детей и молодежи Декретом Президента Республики Беларусь от 28 декабря 2014 г. № 6 «О неотложных мерах по противодействию незаконному обороту наркотиков» предусмотрен комплекс мероприятий, направленных на пресечение распространения наркомании как угрозы для демографии и здоровья нации.

На сегодняшний день потребление наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов в общественном месте либо появление в общественном месте или на работе в состоянии опьянения влечет административную ответственность, предусмотренную частями 3, 4 и 5 статьи 19.3 КоАП.

Статья 19.3 Распитие алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива, потребление наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов в общественном месте либо появление в общественном месте или на работе в состоянии опьянения

1. Распитие алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива на улице, стадионе, в сквере, парке, общественном транспорте или в других общественных местах, кроме мест, предназначенных для употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива, либо появление в общественном месте в состоянии алкогольного опьянения, оскорбляющемчеловеческое достоинство и общественную нравственность,

влекут наложение штрафа в размере до восьми базовых величин.

  1. Действия, предусмотренные частью 1 настоящей статьи,совершенные повторно в течение одного года после наложенияадминистративного взыскания за такие же нарушения, -

влекут наложение штрафа в размере от двух до пятнадцатибазовых величин, или общественные работы, или административныйарест.

  1. Появление в общественном месте в состоянии, вызванномпотреблением без назначения врача-специалиста наркотическихсредств или психотропных веществ либо потреблением их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, оскорбляющемчеловеческое достоинство и общественную нравственность, а равноотказ от прохождения в установленном порядке проверки(освидетельствования) на предмет определения состояния,вызванного потреблением наркотических средств, психотропныхвеществ, их аналогов, токсических или других одурманивающихвеществ, -

влекут наложение штрафа в размере от пяти до десяти базовыхвеличин.

  1. Нахождение на рабочем месте в рабочее время в состоянии,вызванном потреблением без назначения врача-специалистанаркотических средств или психотропных веществ либопотреблением их аналогов, токсических или других одурманивающихвеществ, а равно отказ от прохождения в установленном порядкепроверки (освидетельствования) на предмет определения состояния,вызванного потреблением наркотических средств, психотропныхвеществ, их аналогов, токсических или других одурманивающихвеществ, -

влекут наложение штрафа в размере от восьми до двенадцатибазовых величин.

  1. Потребление без назначения врача-специалистанаркотических средств или психотропных веществ в общественномместе либо потребление их аналогов в общественном месте, а равноотказ от прохождения в установленном порядке проверки(освидетельствования) на предмет определения состояния,вызванного потреблением наркотических средств, психотропныхвеществ, их аналогов, токсических или других одурманивающихвеществ, -

влекут наложение штрафа в размере от десяти до пятнадцатибазовых величин.

 

УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ПОТРЕБЛЕНИЕНАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ,ИХ АНАЛОГОВ, ТОКСИЧЕСКИХ ИЛИ ДРУГИХОДУРМАНИВАЮЩИХ ВЕЩЕСТВ

Законом Республики Беларусь от 29 января 2015 г. №245-3«О внесении дополнений и изменений в Уголовный кодекс РеспубликиБеларусь по вопросам противодействия незаконному оборотунаркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров илианалогов» в УК введена статья 3282 «Потребление наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов в общественномместе либо появление в общественном месте или нахождение наработе в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств,психотропных веществ, их аналогов, токсических или другиходурманивающих веществ».

Указанная статья предусматривает уголовную ответственность за потребление без назначения врача-специалиста наркотических средств или психотропных веществ в общественном месте либо потребление их аналогов в общественном месте, а равно появление в общественном месте в состоянии, вызванном потреблением без назначения врача-специалиста наркотических средств или психотропных веществ либо потреблением их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, оскорбляющем человеческое достоинство и общественную нравственность, либо нахождение на рабочем месте в рабочее время в состоянии, вызванном потреблением без назначения врача-специалиста наркотических средств или психотропных веществ либо потреблением их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, совершенные в течение года после наложения административного взыскания за такие же нарушения.

ВНЕШНИЕ ПРИЗНАКИ НАРКОПОТРЕБЛЕНИЯ

Внешний вид и поведение правонарушителя не соответствуют окружающей обстановке, в той или иной мере напоминают состояние алкогольного опьянения, но при отсутствии запаха алкоголя изо рта или при слабом запахе, не соответствующем состоянию.

Глаза: не реагируют на свет; покрасневшие; неестественный блеск; сильно сужены или расширены зрачки; непроизвольные движения глаз.

Изменение кожных покровов: бледность лица и всей кожи или чрезмерное покраснение лица и верхней части туловища; наличие гнойничков на коже.

Изменение речи, которая становится несвойственной данному человеку: ускорена, подчеркнуто выразительна, непоследовательна, с перескакиванием с темы на тему или же замедлена, невнятна и нечетка («каша во рту»), осиплость голоса; используется жаргон наркоманов.

Изменения во внешности: ношение рубашек с длинным рукавом в жаркую погоду с целью скрыть следы от инъекций на руках; ношение темных очков, чтобы скрыть расширенные или суженные зрачки.

Изменение настроения, явно не соответствующие конкретной ситуации: апатия (безразличие), подавленность, сонливость, благодушие или беспричинное веселье, смешливость, потребность много говорить, которые могут перейти в раздражительность, озлобленность, агрессивность, резкие немотивированные перепады настроения.

Изменение двигательной активности: повышенная жестикуляция, избыточность движений, неусидчивость или обездвиженность, вялость, расслабленность, стремление к покою (независимо от ситуации).

Нарушение координации движений: нарушение четкости и последовательности действий, пошатывание и неустойчивость при ходьбе, покачивание туловища даже в положении сидя (особенно явное призакрытых глазах); нарушение почерка; сложности в выполнении заданий, требующих концентрации внимания или координации движений.

Изменение жидкостного обмена: повышенные потливость, слюноотделение или, наоборот, сухость во рту, сухость губ.

Нехарактерные запахи изо рта, от волос и одежды (запах лекарстви других химических веществ, сладковатый запах, похожий наблаговония, тмин, мяту, запах клея, растворителя).

Изменение сознания: нарушение, помрачение.

 

 


                                               

 

Google+

Адрес: 213855 Могилевская область, Бобруйский район, аг. Химы, ул. Школьная, д. 28.

Телефон: +375(225)71-29-07

Электронная почта: himy@bobruisk.edu.by

 

Учение — это лишь один из лепестков того цветка, который называется воспитанием. (Сухомлинский В. А.)