Меню раздела

Учительская

Сервисы

Фотоальбомы

Дошкольное образование

Правила приёма в первый класс

Каникулы онлайн

Подготовка к ЦТ

ШАГ-Школа Активного Гражданина

Акция "Мы против алкоголя"

Телефоны доверия

Онлайн-консультации

статистика посещений

индекс цитирования

Учительская

Мэта і задачы работы ўустановы ў 2019/2020 навучальным годзе

МЭТА: Развіццё здольнасцей, інтэлектуальнага, творчага, маральнага патэнцыялу кожнага навучэнца ў адпаведнасці з яго схільнасцямі, інтарэсаміімагчымасцямі з улікам новых падыходаў да адукацыйнай дзейнасці для фарміравання ўстойлівага пазітыўнага іміджу ўстановы адукацыі.

ЗА Д А Ч Ы:

1. Удасканаленне адукацыйнага працэсу ўстановы адукацыі для

забеспячэння якасці адукацыі праз:

стварэнне ўмоў для паспяховай самарэалізацыі навучэнцаў з рознымі адукацыйнымі магчымасцямі ва ўмовах забеспячэння дапрофільнай падрыхтоўкі навучэнцаў на ІІ ступені агульнай сярэдняй адукацыі;
развіццё сістэмы работы па падтрымцы дзяцей, якія дасягнулі высокіх паказчыкаўу вучобе, алімпіядным руху, даследчай, творчай дзейнасціі садзейнічанне прафесіянальнай арыентацыі навучэнцаў.
1. Удасканаленне прафесійных кампетэнцый педагагічных работнікаў праз:
актывізацыю дзелавой ініцыятывы, прадпрымальнасці, творчага падыходу да справы, фарміраванне сістэмы работы па самаадукацыі, абагульненню педагагічнага вопыту;
павышэнне ўзроўню інфармацыйнай культуры педагагічных работнікаўі эфектыўнасць выкарыстання інфармацыйна-камунікатыўных тэхналогій у адукацыйным працэсе.

Павышэнне ўзроўню эфектыўнасці сацыяльнай, выхаваўчай і ідэалагічнай работы праз:

фарміраванне і развіццё грамадзянскасці, патрыятызму і нацыянальнай самасвядомасці на аснове дзяржаўнай ідэалогіі, гісторыка-культурных каштоўнасцей;
актыўны ўдзел ў міжведамасным узаемадзеянні ў сістэме прафілактычнай работы, накіраванай на выхаванне ўстойлівай матывацыі да здароўезберажэння, адмаўленню ад шкодных залежнасцей, папярэджванню гібелі ад знешніх прычын;
стварэнне ўмоў для развіцця дзіцяча-юнацкіх ініцыятыў, лідарскіх якасцей навучэнцаў праз падтрымку дзіцячых і маладзёжных грамадскіх аб'яднанняў і арганізацый;
удасканальванне работы ўстановы адукацыі ў шосты школьны дзень;
прыцягванне бацькоўскай грамадскасці да сумеснай распрацоўкіі рэалізацыі выхаваўчых праграм і праектаў, арганізацыі вольнага часу, занятасці і прафесійнага самавызначэння падлеткаў, прыцягванне падлеткаў да сацыяльна-карыснай дзейнасці.